Pikiran ~ All about education in the schooll

        

Assalamualaikum sahabat How are you?? Kali ini saya akan berbagi opini seputar pendidikan khususnya pendidikan di sekolah. Saya tergerak untuk menulis berdasarkan pengalaman dan suara hati ketika terlibat langsung dalam dunia pendidikan khususnya pendidikan di bangku sekolah.
            Dewasa ini dunia pendidikan merupakan sebuah topik yang sangat menarik untuk dikaji. Bagaimana tidak berbagai macam fanomena-fenomenasi telah menghiasi dunia pendidikan. Pendidikan yang menjadi pokok utama adalah pendidikan formal dalam hal ini sekolah. Berbicara tentang sekolah maka kita akan mengupas aspek-aspek yang menjadi kontruksi utama dari sekolah itu sendiri. Aspek penting tersebut adalah Pendidik dan Peserta didik/siswa. Dalam proses pendidikan di sekolah berbagai macam upaya dan usaha guna pencapaian peningkatan kualitas sekolah telah dilakukan dimana dalam proses ini melibatkan guru sebagai tenaga pendidik, siswa maupun aspek pendukung lainnya. Peningkatan mutu yang menjadi target utama dalam pendidikan menjadi perhatian penting, bukan hanya dari pihak sekolah tetapi lebih-lebih dari pihak pemerintah yang menjadi pusat dari pengembangan pendidikan.
            Dalam perkembangannya berbagai macam perubahan kurikulum telah menjadi bukti nyata keseriusan pemerintah dalam mengembangkan pendidikan hingga di tahun 2012 ini yang merupakan era kurikulum KTSP. Penerapan kurikulum di sekolah cukup memberikan bukti nyata perkembangan mutu pendidikan. Hal ini terlihat dari prestasi peserta didik yang semakin meningkat dan tingkat persaingan yang semakin tinggi baik dalam pelajaran matematika maupun pelajaran secara umum. Namun terlepas dari itu, ternyata masih banyak yang perlu dibenahi karena masih banyak sekolah-sekolah yang membutuhkan perhatian khusus. Hal ini terlihat dari hasil belajar siswa yang masih tergolong rendah. Dari beberapa sekolah yang pernah saya jumpai dan merasakan langsung atmosfer pembelajaran ternyata masih banyak siswa yang membutuhkan bantuan ekstra guna memahami materi lebih baik. Pembelajaran yang menjadi kunci dari pendidikan tentunya membutuhkan strategi atau penanganan yang tepat sehingga output dari pembelajaran itu sesuai dengan ekspektasi yang diharapkan. Lebih spesifik lagi pada ranah proses belajar. Belajar merupakan suatu upaya dalam memperoleh hal-hal baru dalam kehidupan. Ruang lingkup mengenai belajar ini sangat luas dan membutuhkan penalaran dalam memahaminya. Untuk itu kali ini belajar dan pembelajaran kita akan fokuskan dalam ranah pembelajaran matematika yang menjadi salah satu nafas utama dalam pendidikan di sekolah. Siswa yang menjadi pelaku dalam pembelajaran tentunya memiliki paradigma dan pola pikir masing-masing. Keberagaman siswa yang menjadi PR besar bagi guru dalam memberikan pelayanan yang tepat sesuai dengan karasteristik siswa.
       Pada kenyataannya, setiap siswa mempunyai kemampuan yang berbeda-beda, ada yang berkemampuan tinggi, ada yang berkemampuan sedang, dan ada yang berkemampuan rendah. Perbedaan kemampuan tersebut menimbulkan adanya perbedaan kebutuhan layanan pendidikan termasuk dalam hal belajar matematika. Namun demikian, kebanyakan guru cenderung memperlakukan peserta didik dengan cara yang sama. Padahal mungkin saja ada siswa yang tertinggal pelajaran karena tidak mendapat perhatian khusus mengenai kesulitan-kesulitan yang dihadapinya. Selama pembelajaran berlngsung siswa terkadang sulit memahami materi yang diberikan guru sehingga berdamfak pada rendahnya hasil belajar siswa. Hal ini akan berdamfak pada rendahnya hasil belajar siswa.

             Rendahnya pencapaian atau dalam hasil ini hasil belajar siswa merupakan tanggung jawab seorang pendidik maupun seluruh aspek yang berkaitan dengan peserta didik itu sendiri. Dalam dunia pendidikan seperti yang sering dijumpai terkadang seorang pendidik acuh tak acuh dalam memberikan pembelajaran sehingga hal inilah yang perlu mendapat perhatian penting guna peningkatan mutu pendidikan selain itu perlunya adanya rekontruksi paradigama pendidik serta penanaman pengetahuan yang lebih sehingga para pendidik mampu lebih profesional dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran dan peningkatan kualitas pendidikan secara umum.                                  
                                                                                                                                    ~~To be continue~~
Wassalam...
Muhammad Nur Sabar ~ All about opinion and experience of education